小學生課桌椅作為小學生日常學習生活必不可少的教學設備，對于小學生而言能夠起到非常重要的輔助學習的功能，國內(nèi)課桌椅產(chǎn)品的發(fā)展狀況而言，經(jīng)歷了從傳統(tǒng)木質(zhì)課桌椅到多功能課桌椅的轉(zhuǎn)變，也經(jīng)歷了木制材料與鋼制材料和多種材料相互結(jié)合的過程。傳統(tǒng)的課桌椅產(chǎn)品只能滿足學生坐、放的基本功能，現(xiàn)階段的新型課桌椅產(chǎn)品不僅能夠滿足學生的基本使用功能，并且融合了個性化調(diào)節(jié)的功能以滿足小學生生理發(fā)展的需求。

由于學生在學習過程中沒有養(yǎng)成健康的坐姿狀態(tài)，會衍生出一系列的生理健康問題。正是由于不正確的學習姿勢會導致學生的脊柱和椎間盤部位承受到巨大壓力，使得學生患有頸椎疾病的概率不斷增加。同時不健康的學習姿勢也會嚴重的影響學生視力的發(fā)展，現(xiàn)階段患有近視的小學生人數(shù)在不斷增加，并伴隨著小學生年齡以及學習壓力得增長在不斷加重。由于不正確的使用課桌椅和不健康的學習姿勢使得當下小學生的生理健康發(fā)展狀況令人擔憂。

廣西鴻凱家具生產(chǎn)的雙柱升降式課桌椅定位于一款高端的教室課桌椅，功能定位滿足學生的日常使用的標準化功能。整體外觀采用了平直且有力的線條，整體涂裝采用了藍色與會色的搭配，盡顯清新活潑的風格。如圖所示，課桌的高度可調(diào)整范圍在65mm-75mm，座椅可調(diào)整范圍是32mm-40mm。通過椅腿的相關(guān)固件在滑軸之間上下滑動，并且是由螺絲固定的，可以起到調(diào)解課桌椅高度的作用，來滿足學生的使用和要求，考慮到學生對課桌空間的需求，將桌洞空間擴大，滿足學生對課桌收納空間的需求，同時在考慮到中小學生活潑的性格特性，故此將桌角設置成圓滑，降低學生玩鬧受傷的風險性。

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