熱搜關(guān)鍵詞: 升降課桌椅怎么調(diào) 鐵架床上下鋪 學(xué)生公寓床標(biāo)準(zhǔn)尺寸 學(xué)生課桌椅的價格
回想孩童時代
雙人木質(zhì)的課桌
凹凸不平的桌面
沒有防護(hù)措施的桌角
還有令人印象深刻的那條三八線
這是絕大多數(shù)80后90 后對于兒時課桌的回憶
幾十年來
學(xué)校家具類型不斷更迭
同時也見證了中國教育的快速發(fā)展
隨著當(dāng)今社會教育道路的不斷進(jìn)步
校園文化多樣性得到了大力發(fā)展
各種全新的多元化教學(xué)方式逐漸進(jìn)入大眾的視野之中
為了適應(yīng)教學(xué)方式的變化
教育環(huán)境的相關(guān)設(shè)備也隨之變化
而家具作為其中的重要組成部
分它對學(xué)生們學(xué)習(xí)效率的提高
技能的發(fā)展和身心狀態(tài)的調(diào)整都有著重要的影響
鴻凱家具于1999 年創(chuàng)立
發(fā)展至今
見證了現(xiàn)代學(xué)校家具的更新迭代
始終耕耘于學(xué)校教學(xué)家具
以往的教室已經(jīng)不能滿足當(dāng)下的需求
現(xiàn)代化的課桌椅
不僅種類多樣,功能齊全
更趨向人性化
多年來
我們順應(yīng)時代的發(fā)展潮流
根據(jù)學(xué)校實際需求
提供了基礎(chǔ)的保障
那么一起來看看鴻凱課桌椅有哪些款式?
一起來看看吧!
01
普通課桌椅
當(dāng)下的課桌椅除了基本的穩(wěn)定性和安全性之外,
還考慮了人體工程學(xué)
和體壓分擔(dān)學(xué)的諸多科學(xué)原理
從而能夠給學(xué)生一個舒適健康的學(xué)習(xí)狀態(tài)
《人體工程學(xué)原理》能確保學(xué)生坐久而不累
適用于我國全天式學(xué)習(xí)教育方式
體壓分擔(dān)學(xué)原理可以保證久坐時學(xué)生不會產(chǎn)生麻木
保證身體血液暢通
這類普通課桌椅,高度固定
一般適合于高中
大學(xué)或者成人培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
課桌椅在功能性上更齊全
從而增強(qiáng)其實用價值
例如:在課桌椅桌面上設(shè)計了筆槽和水杯槽
兩面貼防火板以增強(qiáng)課桌椅防水和防火性能
在一側(cè)設(shè)計了書包掛鉤以使學(xué)生書包有著落
設(shè)有防滑和防噪音套腳等
給同學(xué)們提供了安靜良好的環(huán)境等
02
升降課桌椅
由于孩子成長發(fā)育較快
普通的課桌椅很難滿足正常的學(xué)習(xí)需求
于是可升降式課桌椅便應(yīng)運(yùn)而生
一般適用于中小學(xué)
可以根據(jù)孩子身高高矮進(jìn)行高度調(diào)節(jié)
讓孩子處于最良好的坐姿
不易給學(xué)生造成疲勞之感
也可以在一定程度上預(yù)防近視眼或者是其它各種疾病
(中小學(xué)桌椅型號對照表)
如果是普通課桌椅,選購前
先要明確本校各年級學(xué)生的身高分布情況
參照《課桌椅功能尺寸》(GB/T3976-2014)確定不同型號的課桌椅數(shù)量
如果選用升降課桌椅,就會避免這些麻煩
另外,升降桌根據(jù)升降方式可以分為
螺旋式升降、套管式升降、螺絲式升降、機(jī)械升降等四種種方式
最常用的一般為套管式升降課桌椅以及機(jī)械升降課桌椅
03
組合式課桌椅
在優(yōu)質(zhì)校園家具的輔助下
學(xué)生們將能夠集中更多的注意力
更輕松地學(xué)習(xí)、交流
進(jìn)而高效地地完成老師布置的任務(wù)
同時,靈活多變、
新穎有趣的學(xué)習(xí)空間也能為學(xué)生們帶來更強(qiáng)大的創(chuàng)造力
家具的靈活性將能最大限度地激活和開拓他們的想象力
另一方面,對于老師來說
多元化的教學(xué)空間就意味著更靈活的教學(xué)模式
在物質(zhì)條件的支持下
老師們可以組織更具活力、
更加豐富的教學(xué)活動
幫助學(xué)生們在成長的道路上獲得更充實的學(xué)習(xí)體驗
組合式的教學(xué)家具
為教學(xué)實踐帶來新的空間可能性
或是圓圈式的小組討論、
或是一對一的單獨(dú)交流、
或是自主學(xué)習(xí)的個人空間……環(huán)境的靈活性
正是思維迸發(fā)、
靈感誕生最有效的物質(zhì)催化劑
同時,多元化校園家具相較于普通的家具而言
具備更強(qiáng)大、更多樣的使用功能
學(xué)校只需要更少的數(shù)量便可以滿足多種狀況下的教學(xué)需求
以此變相地減少了辦學(xué)成本
04
硬席排椅
硬席排椅又稱為固定排椅
一般適用于大學(xué)教室
大學(xué)教室中的排椅大多數(shù)固定在教室的地面上
其位置和間距都較為固定
較之與以班級為單位
有固定的教室和中小學(xué)校
大學(xué)的教室是開放型的,公共性的教室
大學(xué)教室的使用比較靈活
進(jìn)入教室學(xué)習(xí)或者聽課的學(xué)生流動性比較高
所以,若不將排椅固定
頻繁的起身,坐立的使用行為會導(dǎo)致排椅的頻繁移動
產(chǎn)生擺放錯亂,不規(guī)整等現(xiàn)象
造成教室內(nèi)環(huán)境的雜亂無序
也給使用者帶來不必要的麻煩
因此,將排椅的位置固定
不僅可以維持教室內(nèi)環(huán)境的整潔和秩序
而且能夠讓使用者更為方便的自習(xí)或者聽課
23年的苦心耕耘
鴻凱家具
結(jié)合實際情況生產(chǎn)出更廣適的產(chǎn)品
新穎的樣式
人體工學(xué)的設(shè)計
廣受師生們的喜歡
面對競爭愈加激烈的教學(xué)家具市場
鴻凱家具以創(chuàng)造舒適和諧的公共環(huán)境為己任
繼續(xù)引領(lǐng)學(xué)校家具市場
積極開發(fā)學(xué)校家具
用心為客戶服務(wù)
創(chuàng)造一流品牌
本文標(biāo)簽 鴻凱家具-校用家具-課桌椅-公寓床
責(zé)任編輯--鴻凱家具 編輯--小凱
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