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學生課桌椅廠家訴你學校課桌椅配置要求及標準介紹

來源: | 發(fā)布日期:2024-04-09

對于學生而言,每天在學校接觸課桌椅的時間至少在6個小時以上;當學校教室里的桌椅不符合人體工學時,不僅會對學生的身體造成近視、脊椎彎曲等不良影響,更會影響學生聽課的專注度與學習效率。因此學校課桌椅配置都是有嚴格的標準和要求的,下面就跟著學生課桌椅廠家鴻凱家具一起了解一下課桌椅的標準吧。

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一、學校課桌椅國家標準

學生的課桌椅尺寸和功能是否良好,會直接影響到學生的學習效率和舒適度,課桌椅尺寸不合適會影響學生的視力、發(fā)育和學習狀態(tài),因此國家專門出臺了《學校課桌椅功能尺寸及技術(shù)要求》( GB/T 3976-2014)的國家標準,規(guī)定了中小學生的課桌椅型號,功能尺寸、分配使用等要求。

學生課桌椅

不同身高階段的學生,學校應(yīng)該配置對應(yīng)不同型號的課桌椅,有利于學生的形體發(fā)育和保護視力。不同身高階段的學生,其對應(yīng)不同型號的課桌椅,應(yīng)當讓學生眼睛與桌面保持合適的距離。


升降課桌椅

二、學校課桌配置要求

1、課桌椅要符合人體工學性

校用課桌椅必須符合人體工學特性,能夠滿足不同年齡段孩子的身體需求,確保學生能在座位上進行活動并保持良好的姿勢。
教室里的課桌椅不再像傳統(tǒng)教室里的那樣,簡單地對“號”入座,需要根據(jù)國家標準并結(jié)合不同年齡段(年級)學生的實際身高水平,根據(jù)學生平均身高、身高范圍進行課桌椅的科學配置。做到每間教室至少設(shè)有 2 種不同高低型號的課桌椅,且每人一席。
此外,學校每年至少 1 次對學生身高進行測量,并及時根據(jù)身高情況調(diào)整課桌椅至適合的高度。
使用可調(diào)節(jié)高度課桌椅的學校,可將課桌椅尺寸、衛(wèi)生知識、課桌椅測量尺子粘貼在教室內(nèi),使學生主動調(diào)整使用符合自身身高的課桌椅。

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2、安全性

課桌椅是校園里使用率非常高的一種,在教室里,課桌椅隨時會被移動組合與調(diào)整高度,使用桌椅時的安全性對于學生來說尤為重要。
首先,學校在選擇課桌椅時,除了必須考慮它們的耐用性、易清潔度、可維護程度,還應(yīng)該了解桌椅材質(zhì)的環(huán)保安全性。桌椅產(chǎn)品都必須選用不含甲醛、苯、酚和放射性物質(zhì),不危害人體健康,零甲醛無異味的材料。
其次,課桌椅部件緊密結(jié)合,不易松動、開裂、脫膠。對于連接有輪子的課桌椅,必須擁有可以固定輪子轉(zhuǎn)向的閥門,便于不需要移動時能夠讓課桌椅保持固定位置。
再次,對于可調(diào)節(jié)高度的課桌椅,調(diào)節(jié)按鈕簡易方便,在符合人體工學標準的基礎(chǔ)上,設(shè)置高度調(diào)節(jié)模式。

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責任編輯--鴻凱家具 編輯--小凱

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