協(xié)作式課桌椅，從傳統(tǒng)學習環(huán)境到協(xié)作式學習環(huán)境，區(qū)別于傳統(tǒng)的學習模式，可根據不同的教學需求組成不同的教學空間，鼓勵學生積極探索，動手和設計等，提升動手和創(chuàng)新能力。鴻凱家具HK-D0003C多功能課桌椅，打破傳統(tǒng)的排列式布局，不僅有效增強學生之間的自由交流與合作，更能激發(fā)學生自由探索的天性，其拼接式的線條設計，可以讓桌子自由連接起來、相互組合，創(chuàng)建高度靈活的學習環(huán)境，為教學帶來無限樂趣和創(chuàng)新啟發(fā)。

HK-D0003C桌面采用塑料原料采臺塑一級PP新料制成，安全環(huán)保，無甲醛及重金屬，在其桌椅腳架的材質使用上，選用優(yōu)質鋼架焊接，堅固耐用，可獨立成單人課桌椅又能通過組合的方式形成六人位的協(xié)作式課桌椅。

鴻凱家具 HK-D0003C  協(xié)作式活動課桌椅，以線條為主要造型，以圓弧的形式設計整套課桌椅，通過包角的設計，以降低學生在教室空間中的危險事件概率，同時通過藍色色系的色彩大搭配，營造一種溫和、愉快的氛圍，通過第一步的造型定義為學生提供輕松愉快的使用環(huán)境。

同時課桌以扇形桌面的設計，允許課桌的多種組合排列，例如大圓形課桌或弧線形的縱向課桌形式。滿足了目前教育改革和推送形式下新型學校推崇的多樣化教育與教學方式的需求。學生用戶可以根據不同的學習方式進行課桌椅的組合拼接，另一方面也在這個過程中潛移默化推動學生創(chuàng)造力的發(fā)展。

HK-D0003C桌椅利用同一色相不同明度的藍色做外觀，而藍色在色彩視覺上的印象是冷靜、理智的，在心理上對學生暗示進行學習活動上的探討交流時需冷靜、理智，同時藍色則又象征著自由，不同于以往傳統(tǒng)的桌椅顏色，我們用著自由克制的藍色，側面上表現(xiàn)出學生的自由個性

HK-D0003C協(xié)作式課桌有利于學生間小組式的交流，同時有利于學生間小組式的交流，同時給予每一個學生較為安全舒適的環(huán)境來發(fā)表自己的見解，提高學生的參與性、互動性、培養(yǎng)學生溝通、合作以及解決問題的能力。

目前在所有高度重視創(chuàng)新的制造行業(yè)中，教育行業(yè)方面的設計需求在不斷增長，我們一如既往地深入研究學生的課堂及生活習慣，了解教師上課的教學方式，緊跟教育計劃的發(fā)展，我們致力于創(chuàng)造學生們在使用HK-D0003C協(xié)作式活動課桌椅過程中的教育環(huán)境，因為學生是我們教育領域的未來。