據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)，當(dāng)前我國中小學(xué)生因坐姿不良導(dǎo)致脊柱側(cè)彎人數(shù)已經(jīng)超過500萬，并且還在以每年30萬左右的速度遞增。脊柱側(cè)彎已經(jīng)繼肥胖、近視之后，成了危害我國青少年健康的第三大疾病。

在目前疫情情況嚴(yán)峻，學(xué)生都處在校園中進(jìn)行封閉式課堂教育，以便全身心投入學(xué)習(xí)生活，俗話說身體是革命的本錢，引導(dǎo)孩子建立正確學(xué)習(xí)坐姿成了開學(xué)階段家校共育的頭等大事。

許多孩子由于沉重的課業(yè)壓力加之自我調(diào)整意識不足，學(xué)習(xí)時間一長，歪歪扭扭的坐姿展現(xiàn)，以下常見的不良坐姿，快看看你的孩子有沒有中招。

一、蹺二郎腿，膝關(guān)節(jié)吃不消

蹺“二郎腿”增加了膝關(guān)節(jié)內(nèi)部的壓力，使膝關(guān)節(jié)受到磨損，增加了患骨關(guān)節(jié)炎的風(fēng)險。并且位于膝關(guān)節(jié)外側(cè)的“腓側(cè)副韌帶”受到持續(xù)牽拉容易松弛，會對孩子膝關(guān)節(jié)的穩(wěn)定性造成不利影響。

二、葛優(yōu)躺，脊柱病變形黑手

很多孩子學(xué)累了，就靠著椅子一躺，網(wǎng)絡(luò)上有個熱詞專門來形容這一坐姿——“葛優(yōu)躺”，人體在“葛優(yōu)癱”時，腰部是騰空的，為了讓腰椎不會因重力下墜，腰椎附近很多韌帶和肌肉都會收緊，久而久之，這些組織勞損失去原有的固定作用，將可能造成腰間盤退行性病變，引發(fā)腰痛。

三、含胸駝背，頸椎腰椎都受傷

這一姿勢會造成孩子頸椎內(nèi)部壓力分布過大，頸肩肌群緊張，甚至還會造成韌帶拉傷。身體的主動脈是貼著我們的脊柱生長的。脊柱出現(xiàn)長期彎曲的姿態(tài)，就可能進(jìn)一步的影響到血液循環(huán)和神經(jīng)傳送。

那怎么做？才是正確坐呢？

“坐”對位置很重要

坐骨長在盆骨最下端，之所以叫坐骨就是因為它本應(yīng)該是在坐姿中負(fù)責(zé)把重力向下傳遞，坐骨坐的同時勢必保持了脊柱腰椎段的中立。常見的不良坐姿往往是力更多地作用在尾骨一面，從而導(dǎo)致不自覺腰背彎曲。

多引導(dǎo)孩子挺直腰背并使用坐骨支撐，形成肌肉記憶，即使沒有了家長監(jiān)督，身體也能保持良好的坐姿，鴻凱HK-D0007P 靠背圍合曲線設(shè)計，有效承托成長脊椎發(fā)育需要，避免了腰椎段承擔(dān)張力。

一套專業(yè)的學(xué)習(xí)桌椅能在一定程度上改善孩子的坐姿、助力脊椎健康發(fā)育，已經(jīng)成為大家的共識。HK-D0007P 課桌椅創(chuàng)新地設(shè)置了套管式升降結(jié)構(gòu)，內(nèi)置彈簧卡片，形成獨有的升降緊固方式。

五個調(diào)節(jié)高度，滿足不同年齡段學(xué)生多方位的學(xué)習(xí)需求，座板貼合臀腿的曲線設(shè)計，服貼人體的脊椎和臀部，讓大腿內(nèi)膝得到分布式的支撐，降低學(xué)生不適感及酸痛，讓學(xué)生坐在椅子上時大小腿、腰和大腿都能夠自然形成90度角，既有支撐力，又帶來極佳的舒適性，學(xué)生能坐得更久，學(xué)習(xí)效率也更高，整體采用一級pp級塑料和優(yōu)質(zhì)鋼管制成 ，無甲醛無重金屬，成品安全無異味。

寬闊的桌面面積帶來自如的學(xué)習(xí)體驗感，學(xué)生在肩部后展，背部挺直，后縮下頜的過程中，頭部的重力是學(xué)生身體的主要負(fù)擔(dān)，如果把頭部下降到更低位置脖子就承受了更大壓力。

我們在HK-D0007P上增加了胸廓這部分的支撐平臺面積，HK-D0007P特制的加寬桌面，通過手肘在桌面上施加的一個支撐力，來降低胸椎段承擔(dān)張力，同時引導(dǎo)學(xué)生做到“三個一 ”，手指離筆尖一寸、胸離桌子一拳、眼離紙面一尺，以此來達(dá)到全身的均衡受力。

矯正孩子們在學(xué)習(xí)過程中歪七扭八的坐姿狀態(tài)是老大難問題，老師和家長稍一松懈，孩子們就開始“原形畢露”，鴻凱家具符合人體工程學(xué)的課桌椅設(shè)計，讓其具有極高的適人性和脊背支撐度，滿足脊椎、腰部和手肘支撐，科學(xué)受力，呵護(hù)稚嫩脊椎，在無形調(diào)整坐姿的同時，由加厚冷軋鋼為原料的支撐件結(jié)實耐用，穩(wěn)重不晃動，給予孩子滿滿安全感！